Primeiro dia de aula

Acolher os alunos novos é muito importante para que eles tenham vontade de ir à escola.

 

Elegância, respeito, diplomacia, beijos, abraços e muitas outras delicadezas foram os principais requisitos para receber os alunos na volta as aulas na E.E. Adelaide Maciel, são requisitos básicos para quem recebe os ilustrres alunos e seus pais no primeiro dia de aula.

Igualmente, com certeza, devem ser os requisitos de quem chega e é recebido. 

 

 

 

Para integrar os alunos novos e receber bem os antigos, os alunos foram recepcionados pela direção da escola e pelos professores no portão da escola , em seguida passamos ao pátio e foi dado prosseguimento as apresentações.

 

 

Apresentação dos espaços e avisos gerais aos pais pela diretora de escola Francisca Natália.

 

 

 

Pais acolhidos no pátio da escola para conversa informal e informações devidas.

 

 

 

O ano letivo começa e muita coisa muda na escola. Alunos novos chegam e os que já estudavam na unidade no ano anterior são reorganizados em outras turmas, com colegas e professores diferentes.

Para  dar continuidade  foi passada a palavra a Rosineide especialista da educação.

 

 

 

Aproveitamos este momento para dizer a eles que nos comunicamos com a família por meio de bilhetes e, por isso, devem ficar atentos ao material dos filhos a fim de estarem cientes de futuras convocações e comunicados.

E qualquer dúvida que sintam-see a vontade para procurar a escola .

 

 

As turmas de séries iniciais e educação infantil merecem um cuidado especial neste primeiro dia. Uma recepção no pátio, junto com os pais por alguns minutos ajuda a criar um clima de confiança para os que estão entrando agora na escola. Depois, fazer jogos de integração ajuda também na socialização e na estimulação de habilidades motoras. 

 

 

Professora zélia e alunos do terceiro ano

 

Depois de passada a euforia inicial, é hora de começar a falar sobre conteúdos... É muito importante, até mesmo para os alunos menores, saber o que vão aprender durante o ano.

 

Reunião Pedagógica

No dia 31/01/2013 a diretora da E. E. Adelaide Maciel Francisca Natália, presidiu mais uma reunião com os professores e funcionários da referida escola, delegando funções e lembrando a cada um de seu compromisso com o aluno, com a escola  durante o ano letivo.

A reunião teve inicio com um momento de meditação .

 Leitura para reflexão da qual tiramos a seguinte mensagem: O corpo pode ter dificuldades se um de seus membros ou órgãos  não funcionar normalmente , assim é a nossa escola , somos um corpo , se cada um cumprir sua função  não encontraremos  dificuldades e alcançaremos o sucesso esperado no final do ano letivo , que é aprendizagem do aluno e consequentemente  a  elevação da nota  da escola perante o IDEB.

A diretora Francisca Natália presenteou cada professor com uma pasta personalizada com o nome da escola e um caderno com  a seguinte mensagem:

"Ninguém é tão grande que não possa aprender,  e nem tão pequeno que não possa ensinar."

Caderno que  estava dentro da pasta  com a mensagem acima.

Pasta personalizada presente da direção da E. E. Adelaide Maciel a todos os professores.

Caderno com a mensagem na capa.

Caderno com a mensagem na primeira página.

Diretora Francisca entrega pasta a  professora Márcia

Em destaque : diretora Francisca Natália, especialista da educação Rosineide, vice- diretora Marilene, Professor Júlio e professor Cleuton.

Ouvimos a reflexão da especialista da educação Rosineide que se pronunciou.

 Entre um pronunciamento e outro houve depoimentos de professores que se posicionaram ao comparar a própria  vida com  a mensagem.

 As diferentes partes do corpo precisam funcionar em conjunto. Para realizar estas funções, o corpo humano depende de mecanismos de coordenação e controle das suas funções orgânicas, e que entra em ação o tempo todo. Todos estes fenômenos  devem trabalhar em conjunto para que a vida possa existir. E para conseguir  êxito e  sucesso o corpo docente da escola deve estar sempre em sintonia .

Conclusão: Observamos o paralelo entre o corpo humano e o corpo docente.

As 09h30min foi servido o café como na reunião  no dia anterior , doação  coletiva dos professores .

No segundo momento foram  divididas as turmas com as especialistas da educação Aline e Rosineide, para planejamento da recepção dos alunos e  como seria  primeiro dia de aula .

Adiantando o expediente já foi discutido como será desenvolvido o projeto carnaval.

 

As 11:30 deu se por encerrada as atividades do dia.Registro em ata no arquivo da escola.

Direitos, Deveres e Prazeres na vida Docente

"...educação de qualidade se faz com professores qualificados." ... e conhecedor de seus direitos básicos.
*Contribuir para a formação e realização integral dos alunos, promovendo o desenvolvimento das suas capacidades, estimulando a sua autonomia e criatividade, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis e intervenientes na vida da comunidade;

* Reconhecer e respeitar as diferenças culturais, sociais e religiosas dos alunos e dos restantes membros da comunidade educativa, valorizando os diferentes saberes e culturas e combatendo a exclusão e discriminação;

* Colaborar com todos os intervenientes no processo educativo, favorecendo a criação e desenvolvimento das relações de respeito mútuo;

*Colaborar na organização das atividades educativas;

* Aperfeiçoar e atualizar os seus conhecimentos nomeadamente através da frequência de ações de formação;

* Zelar pela preservação de equipamentos e instalações e comunicar ao Conselho Executivo sempre que seja necessário proceder a qualquer reparação ou substituição;

* Procurar gerir o processo ensino-aprendizagem de acordo com o perfil dos alunos e com diversificação de métodos e estratégias;

*Respeitar o dever de sigilo sobre questões que o requeiram;

* Cooperar na detecção e resolução de problemas dos alunos;

* Colaborar com os Encarregados de Educação e outras entidades, quando for caso disso, na resolução de problemas dos seus educandos;

 *Ser firme nas suas atitudes, não permitindo comportamentos inadequados e perturbadores do processo ensino-aprendizagem;

* Comunicar ao Diretor de Turma sempre que o perceber atitudes incorretas dos alunos;

* Comunicar ao Diretor de Turma sempre que ao aluno seja aplicada uma medida disciplinar educativa;

* Proceder a uma avaliação criteriosa e imparcial dos alunos da turma.

 Pode parecer que não, mas muitos professores lecionam sem ter um conhecimento pleno sobre seus direitos.

Direitos e Deveres dos Professores

Amiracy Carvalho