031 Entrevista com o Cb Hermes da Polícia Militar

Trabalho de pesquisa . Alunos da E. E. Adelaide Maciel se deslocam da escola até o Terminal Rodoviário de Patos de Minas, para uma pesquisa de campo com os funcionários que trabalham e com os passageiros  que usufrem dos serviços ali oferecidos.
Aluna do nono ano da turma 90, entrevista o  Cb Hermes da Polícia Militar, que, enquanto as equipes realizavam a pesquisa, eles faziam a ronda pelo Terminal Rodoviário.

Trabalho de pesquisa - Cidadania e Educação - Alunos do nono ano - Turma 90

Trabalho de pesquisa 

 Alunos da E. E. Adelaide Maciel  deslocam-se  da escola até o Terminal Rodoviário de Patos de Minas para uma pesquisa de campo com os funcionários que trabalham e com os passageiros  que usufrem dos serviços ali oferecidos.

 

 

Coordenação: Cleuton José da silva - Professor de Matemática

 

 Alunos entrevistam motorista

 Aluno Jeferson entrevistando uma passageira dentro do ônibus que seguia de Patos de Minas para Presidente Olegário.

 Aluno entrevistando passageiro, dentro do ônibus.

 Aluna do nono ano dentro do ônibus Expresso de Luxo entrevistando uma passageira

 Professor Cleuton orienta os alunos

 Alunas entrevistando passageiros

029 Trabalho de pesquisa - Cidadania e Educação - Alunos do nono ano - T...

Trabalho de pesquisa . Alunos da E. E. Adelaide Maciel se deslocam da escola até o Terminal Rodoviário de Patos de Minas para uma pesquisa de campo com os funcionários que trabalham e com os passageiros  que usufrem dos serviços ali oferecidos.
Entrevista dos alunos com um passageiro que aguardava horário no Terminal.

Trabalho de Pesquisa - Turma 91

 

 Escola e cidadania

Trabalho de pesquisa dos alunos do nono ano da Escola Estadual " Adelaide Maciel" , intitulado, Escola e Cidadania, como desenvolvimento do  trabalho  realização de entrevistas com colaboradores do Terminal Rodoviário de Patos de Minas, bem como as pessoas que usufruem dos serviços oferecidos .

Objetivo da pesquisa : Trabalhando operações, porcentagem, lucros,  descontos , acréscimo e valor total.

Pesquisa elaborada e dirigida pelo: Professor  de Matemática, Cleuton José da Silva.

                                         

 Sob a coordenação do professor de matemática Cleuton José da Silva , alunos do nono ano dividem se em equipe pelo Terminal Rodoviário de Patos de Minas entrevistando funcionários e passageiros.

 Alunos fazem pesquisa nos guichês entrevistando funcionários.

 Alunos entrevistando passageiros.

 Professor orientando os alunos.

 Envolvimento e participação por parte dos alunos do nono ano. Turma 91

 Alunos entrevistam funcionários de guichês.

Confira entrevista nos vídeos.

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Trabalho de Pesquisa

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A indisciplina na escola

         

        A indisciplina,  um dos maiores obstáculos pedagógicos dos tempos atuais, transformou-se em um pesadelo para o professor. A maioria dos educadores não sabe como interpretar um ato de indisciplina. Deve compreendê-lo? Reprimi-lo? Ignorá-lo? Transformá-lo? Mais que uma infração ao regulamento interno ou um ataque às boas maneiras, a indisciplina na escola é a manifestação de um conflito e ninguém está protegido de situações desse tipo.

         Antes de julgar o comportamento indisciplinado de alguns alunos é preciso verificar a realidade da escola, da família, o psicológico, o social, além de muitos outros.  

 As estratégias usadas atualmente por parte dos professores para lidar com a indisciplina estão na contramão do que os especialistas apontam ser o mais adequado.

          Pesquisa realizada em 2008 pela Organização dos Estados Ibero-Americanos com cerca de 8,7 mil professores mostrou que 83% deles defendem medidas mais duras em relação ao comportamento dos alunos, 67% acreditam que a expulsão é o melhor caminho e 52% acham que deveria aumentar o policiamento nas escolas.

Se a repreensão funcionasse, a indisciplina não seria apontada como o aspecto da Educação com o qual é mais difícil lidar em sala de aula, como mostrou outra pesquisa, da Fundação SM, feita em 2007 com 3,5 mil docentes de todo o país. Até mesmo os alunos acreditam que o problema vem crescendo, como nos mostra o site http://revistaescola.abril.com.br.

        Outro aspecto de grande relevância, talvez o principal, é a família, problemas de diversas ordens podem acarretar na indisciplina escolar, talvez esse aluno conviva em um lar desestruturado onde os pais não se respeitam e assim reproduzem o que presencia em casa na escola. 

        A indisciplina cresce constantemente, produto de uma sociedade na qual os valores humanos tais como o respeito, o amor, a compreensão, a fraternidade, a valorização da família e diversos outros foram ignorados.

Professor,

antes de rotular o aluno como indisciplinado, procure saber as causas de suas atitudes , o que aconteceu ontem em sua casa, por quais problemas ele está atravessando.... Talvez ele precise apenas ser ouvido, de um amigo , de um gesto de carinho , de um afago. São gestos tão simples e custa tão pouco, somente um pouquinho de nossa atenção.

Bom trabalho!!

Por  Maria Maura, Graduada em Pedagogia e Pós Graduada em Psicopedagogia

Professora da E. E. Adelaide Maciel

Inscrição do Progestão

Inscrição para a 9ª edição do Progestão terá início no dia 27 de fevereiro

 

Edital do projeto foi publicado nesta sexta-feira (22)

Foi publicado no Diário Oficial dos Poderes do Estado desta sexta-feira (22-02) o edital da 9ª edição do Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares (Progestão), curso de formação continuada e em serviço que tem por finalidade desenvolver as competências necessárias aos gestores de escolas públicas, para promoção da melhoria dos resultados educacionais.

De acordo com o documento, as inscrições para o Progestão poderão ser feitas de 27 de fevereiro a 12 de março mediante preenchimento do formulário de inscrição. Os formulários devidamente preenchidos pelas escolas estaduais ou secretarias de educação deverão ser encaminhados para as Superintendências Regionais de Ensino (SREs) à qual o município pertence. Compete ás SREs conferir os dados informados e inseri-los no site www.educacao.mg.gov.br/webprog, até o dia 15 de março.

O Progestão é dedicado, entre outros, a diretores ou coordenadores de escolas estaduais, vice-diretor e secretário municipal dos municípios que integram o Programa Travessia. Com carga horária total de 270 horas, a capacitação é desenvolvida em 10 módulos, sendo 178 horas a distância e 92 horas presenciais.

Os encontros presenciais da capacitação serão realizados no período de março a novembro de 2013 e ocorrerão nos municípios sede de cada SRE, nas datas definidas no Cronograma.

 

Acesse :   https://www.educacao.mg.gov.br/imprensa/noticias/4085-inscricao-para-a-9o-edicao-do-progestao-tera-inicio-no-dia-27-de-fevereiro

 

Reunião de Pais e Professores

 

Diretora Francisca Natália e vice-diretora Marilene Ventura recebem os pais para a primeira reunião de pais e professores.

 

 

Entrada da escola

 

 

 

                                  A diretora Francisca Natália  sempre presente no pátio da escola atendendo pais , professores e alunos , presença sempre marcante em todos os momentos.

 

 

 

Momento de reunião, presença de pais , mães e responsáveis.

 

 

Alunos no momento da entrada

 

 

Após a reunião um gostoso chá com biscoito é servido aos pais .

 

 Momento do lanche

 

 

 

Diretora Francisca Natália e pais de alunos da Escola Adelaide Maciel