Introducão à divisão inexata

 

A professora Liana Trida da E. E. "Adelaide Maciel" usa toda sua experiência e criatividade para o bom desenvolvimento de seus alunos. Usando sempre o material concreto ela desenvolve aulas dinâmicas, diversificadas e prazerosas e , assim  certifica a aprendizagem de seus alunos .

Sucesso garantido!!

Parabéns professora Liana e alunos!!!

 

 

 

 

A divisão na Matemática, como o nome já diz, significa repartir (distribuir) uma quantidade.

É uma das quatro operações fundamentais e, assim como as outras, sua iniciação deve ser concreta.

É preciso saber que a divisão é a operação inversa da multiplicação e que, para fazer a divisão, é necessário saber as tabuadas.

As imagens mostram a aula de introdução à divisão inexata do conjunto dois, os alunos utilizando do material concreto como: feijão, milho, macarrão , lápis, palitos cordões e muito  mais .....

É assim que a professora Liana trabalha com seus alunos e o sucesso na aprendizagem é garantido.

 

Para Smole,Diniz e Cândido:

“.... um dos maiores motivos para o estudo da matemática na escola é desenvolver

habilidade de resolver problemas. Essa habilidade é importante não apenas para

a aprendizagem matemática da criança, mas também para o desenvolvimento de

suas potencialidades em termos de cognição”. (2000, p.13)

                                              Aqui o  aluno usou o  macarrão..

Aluno utilizando os próprios lápis como material concreto.

 

 

Aqui a aluna usou como material concreto algodão para fazer o ninho do passarinho, e  o feijão como ovinhos dentro do ninho.

 

 

 

 

Aluna utilizando feijões e cordões como material concreto.

 

 

Parabéns a professora Liana e seus alunos pelo dinamismo..